Gå videre til hovedindholdet

Indlæg

Fremhævede

Ljóðbøkur: Eitt herðindi ella framtíðin?

Fleiri og fleiri fólk enn   nakrantíð fyrr lurta nú eftir ljóðbókum. Bæði børn og  vaksin lurta nógv eftir ljóðbókum  á veg til arbeiðis, tá ið tey leggja seg at sova, tá ið tey fáast við okkurt handarbeið i , slappa av ella á ein um longum   biltú r i .   At læra børnum at hugsavna seg Lærarar lesa eisini søgur upp fyri børnunum og tað sum eg havi hoyrt, so dáma børnini væl at lurta í tímanum og tey sleppa at tekna ella leggja høvdið niður á borðið ella bara slappa av. Á hendan  hátt læra børnini at lurta, at  hoyra at bøkur eru spennandi og læra okkurt samstundis.   B ókin kann eisini elva til prát í flokkinum og børnini  læra at skapa teirra egnu hugsjónir og at læra eitt sindur um samfelagið, órættvísi og toleransu. Við at lesa fyri næmingum ella bara fyri børnum sum heild, kemur man at læra teimum úttalu og orðalag.  Teirra  lesifatan  blívur styrkt og t ey læra nýggj orð , nýggjar upplýsingar  og koma at skilja hvat orðini merkja , og at lesa upp fyri børnum stimulerar heilan  og

Seneste indlæg

Spennandi bøkur við plottwist

Snjósystirin. Ein jólabók um sorg og at fegnast um lívið

Mysteriet Amy Snow

Vælkomin